Pour les écoles et les institutions éducatives : ….
- Conférences-débats : sur des thèmes tels que « A quoi sert la musique et sa pratique dans notre société », « imaginons une société sans musique », « quelle place tient la musique dans l’histoire de l’humanité », « suivre l’histoire des instruments de musique pour comprendre celle des peuples »…En abordant ces sujets en particulier à travers la percussion. Durée ¾ heure à 1 heure.
- Animations-spectacle : mettre en percussions un texte lu en classe ou une histoire imaginée par les élèves eux-mêmes. Soit à l’aide d’instruments traditionnels, soit par la récupération d’ustensiles de la vie quotidienne, soit en construisant des instruments sur mesure…Selon les besoins, sur quelques heures, sur un trimestre, un semestre, lors de camps…
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